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terça-feira, 12 de dezembro de 2023
segunda-feira, 11 de dezembro de 2023
quinta-feira, 30 de novembro de 2023
Encontro com o cientista Bernardo Albuquerque Nogueira
domingo, 26 de novembro de 2023
quinta-feira, 23 de novembro de 2023
Encontro com a autora e contadora de histórias Paula Oliveira
Foi evidente o grande entusiasmo por parte de todos os envolvidos!
segunda-feira, 13 de novembro de 2023
sexta-feira, 3 de novembro de 2023
Exposição de Monstros na BERO
Trabalhos realizados pelos alunos, das turmas do 6º A e 6º B, na disciplina de Educação Tecnológica, com materiais recicláveis, sob a orientação da docente Alice Fernandes.
terça-feira, 31 de outubro de 2023
quinta-feira, 26 de outubro de 2023
MIBE 2023
Trabalhos realizados pelos alunos da EB Ramalho Ortigão, no âmbito das atividades do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.
quarta-feira, 4 de outubro de 2023
Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se no
dia 23/10.
O mote para este ano está lançado: Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar.
Neste sentido, a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) disponibiliza um conjunto sugestões de obras literárias para celebrar as bibliotecas e propõe duas iniciativas:
1.
Concurso - Biblioteca Escolar: o meu lugar preferido para...
Este concurso destina-se a alunos do Ensino Secundário e consiste na
criação de uma visita virtual aos espaços da biblioteca escolar, realçando os
seus serviços, recursos e atividades, sendo os participantes desafiados a
mostrar essa realidade do seu ponto de vista. (ver regulamento do concurso)
2.
Leituras para refletir e dialogar, criar e imaginar
Esta iniciativa dá continuidade ao trabalho desenvolvido no ano transato e
visa proporcionar uma (ou mais) roda de alunos e parar para ler, refletir e
dialogar, criar e imaginar.
Para isso, continuam a sugerir-se três metodologias que poderão ser
seguidas na condução dessas rodas de alunos:
Ø
Leituras dialogadas
A partir
da leitura de um álbum e de um conjunto de questões preparadas pela biblioteca,
os alunos dialogam, refletem e elencam conclusões. (ver proposta metodológica)
Leituras questionadas
Leitura de um álbum e aplicação da estratégia “Técnica de formulação de perguntas”. Seleção das questões mais interessantes/ polémicas de cada grupo para dinamizar o debate. (ver proposta metodológica)
Ø Leituras emparelhadas
Seleção de pares de turmas (por exemplo: uma turma do 3º ciclo com outra do 1º ciclo, ou uma turma do ensino secundário com outra do 2.º ciclo…). A turma dos mais velhos encontrar-se-á com os mais novos na biblioteca para dinamizar uma conversa a partir da leitura de um álbum. (Ver proposta metodológica)
Sugestão de leituras
Para apoiar as rodas de alunos e os trabalhos no âmbito da iniciativa MIBE 2023, propõe-se um conjunto de leituras que poderão ser utilizadas como suporte, embora muitas outras possam ser selecionadas.
Cada uma das obras apresentadas é complementada por algumas questões que
podem servir como ponto de partida para refletir e dialogar, criar e imaginar.
quarta-feira, 7 de junho de 2023
segunda-feira, 29 de maio de 2023
Jogos Matemáticos (11º e 12º anos)
segunda-feira, 22 de maio de 2023
"A Arte e os Recursos Minerais"
Dinamizada pelas docentes Arminda Freitas, Cândida Neves, Maria José Pereira e Maria José Rio, decorreu, na Biblioteca Pires de Lima, a apresentação dos trabalhos de pesquisa/portefólio digital das turmas do 11ºA, B e E. O tema abordado foi "A Arte e os Recursos Minerais" e foi explorado numa perspetiva histórica, sendo que as disciplinas envolvidas foram o português, a biologia/geologia, a filosofia e a história.
segunda-feira, 8 de maio de 2023
Jogos Matemáticos na Biblioteca
Atividade dinamizada pela professora Edite Lourenço, da equipa das bibliotecas escolares, desta vez com alunos dos 9º e 10º anos. Recorda-se que estes jogos são práticas pedagógicas que contribuem para a aprendizagem de conteúdos matemáticos, de forma divertida e interativa, permitindo ainda potencializar aspetos cognitivos dos alunos, tais como: criatividade, curiosidade, raciocínio lógico, concentração, autonomia e autoconfiança. No final de cada sessão, os alunos receberam um livro pela sua participação.