Toda a Noite o Sol Brilhou: uma viagem pelo Porto Romântico

A Biblioteca acolheu recentemente a atividade Toda a Noite o Sol Brilhou, um encontro com Zeferino Mota e os alunos do Ensino Recorrente da EBSAH, dedicado à descoberta do Porto Romântico e das marcas que este movimento deixou na cidade, na cultura e na forma como ainda hoje interpretamos o mundo.

Esta iniciativa, promovida em parceria pela equipa das BE do AEAH e pelos docentes do Ensino Recorrente, contou ainda com a colaboração da Biblioteca Errante dos Autores Portuenses, que apresentou uma exposição dedicada às obras e aos autores mais relevantes deste período literário, patente ao público no final da sessão.

Além dos alunos e professores participantes, a atividade contou também com a presença do diretor do AEAH e de dois elementos da equipa de inspeção provenientes de Navarra, que se encontravam no Agrupamento para observar as dinâmicas do ensino de adultos.

A sessão iniciou-se com uma reflexão sobre a importância da memória literária enquanto património coletivo, construído e preservado ao longo das gerações através da leitura, da transmissão de saberes e do cuidado com os livros e com as histórias. Foi igualmente destacado o papel da literatura na preservação de uma dimensão muitas vezes invisível da cidade: a sua identidade cultural e afetiva.

Ao longo da conversa, os participantes revisitaram o processo de construção de uma verdadeira cidade romântica. Foi durante o período do Romantismo que o Porto conheceu um significativo desenvolvimento cultural, marcado pela criação e consolidação de escolas, bibliotecas, museus, teatros, associações artísticas, tipografias, editoras e livrarias. Uma cidade rude e comercial começou lentamente a tornar-se também cidade de poesia, romance, música e imaginação histórica.

A reflexão estendeu-se ainda à chamada “doença do amor”, uma das imagens mais emblemáticas do imaginário romântico, evocada através das palavras de Ricardo Jorge: “naquele mear do século, o Romantismo graça pandemicamente (...). Esta referência permitiu abordar algumas das sensibilidades, emoções e representações características da época, que continuam a marcar o nosso imaginário coletivo.

A atividade proporcionou um momento de partilha, descoberta e valorização do património literário e cultural da cidade, convidando os participantes a redescobrir um Porto onde, metaforicamente, toda a noite o sol brilhou.

         

    

Exposição MÁRIO SOARES 100 ANOS

 

Entrega de Prémios na Biblioteca: Torneio de Xadrez e Quiz Adriano 80

A Biblioteca Escolar promoveu entrega de prémios do Torneio de Xadrez e do Quiz Adriano 80, numa sessão que contou com a presença do Sr. Diretor e da equipa das BE do AEAH.

O Torneio de Xadrez constituiu uma atividade de grande interesse e participação por parte dos alunos, promovendo a prática deste jogo como instrumento e estratégia pedagógica, de socialização e de inclusão. Para além de incentivar o convívio saudável entre os participantes, contribuiu para o desenvolvimento de competências fundamentais, como a atenção, a memorização, a concentração e a criatividade. Simultaneamente, procurou-se proporcionar aos alunos uma alternativa enriquecedora à utilização excessiva dos telemóveis e das redes sociais.

Nesta edição, foram distinguidos os alunos Cristóvão Gonçalves, do 12º C, Francisco Silva, do 9º D, e Gonçalo Sousa e Júlio Coelho, do 9º A, que, ao longo da competição, evidenciaram excelentes capacidades estratégicas e um elevado espírito desportivo.

No âmbito das comemorações do 52.º aniversário da Revolução de 25 de Abril, o Centro Artístico, Cultural e Desportivo Adriano Correia de Oliveira promoveu uma exposição na Biblioteca da EBSAH, com o objetivo de dar a conhecer às novas gerações a vida e a obra de um homem que se tornou um símbolo desta data libertadora.

Como complemento desta atividade, foi elaborado o Quiz Adriano 80, em formato Google Forms, com questões relacionadas com os conteúdos da exposição. A iniciativa permitiu reforçar os conhecimentos dos alunos sobre a vida e o legado de Adriano Correia de Oliveira, incentivando simultaneamente a participação ativa e a aprendizagem.

O aluno José Eduardo Silva, do 10º B destacou-se ao obter a pontuação mais elevada, recebendo o respetivo prémio pelo excelente desempenho demonstrado.

O Diretor do agrupamento e a Biblioteca Escolar felicitam todos os participantes e vencedores, agradecendo o empenho, a dedicação e o entusiasmo com que abraçaram estas iniciativas, que contribuem para uma escola mais participativa, inclusiva e culturalmente enriquecedora.

TODA A NOITE O SOL BRILHOU - escritores românticos do Porto

 

Visita dos alunos à Escola Ramalho Ortigão - oficina PRIMEIRA PÁGINA

No dia 11 de maio, os alunos do 9.º A regressaram ao edifício da sua antiga escola (Ramalho Ortigão), onde hoje funciona um dos polos da Biblioteca Pública Municipal do Porto. 

Depois da visita guiada à Hemeroteca, onde conheceram os diferentes gabinetes e funções de uma biblioteca de periódicos, nomeadamente a conservação, restauro e digitalização desta importante fonte de informação do presente e do passado, participaram na Oficina "Primeira Página", idealizando e produzindo, através do recorte e da colagem de elementos gráficos já existentes, a primeira página de um jornal.

DIA MUNDIAL DA LÍNGUA PORTUGUESA

A data de 5 de Maio foi oficialmente estabelecida em 2009 pela Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) - uma organização intergovernamental, parceira oficial da UNESCO desde 2000, que reúne os povos que têm a língua portuguesa como um dos fundamentos da sua identidade específica - para celebrar a língua portuguesa e as culturas lusófonas. Em 2019, a 40ª sessão da Conferência Geral da UNESCO decidiu proclamar o dia 5 de Maio de cada ano como "Dia Mundial da Língua Portuguesa".

A língua portuguesa é não só uma das línguas mais difundidas no mundo, com mais de 265 milhões de falantes espalhados por todos os continentes, como é também a língua mais falada no hemisfério sul. O português continua a ser, hoje, uma das principais línguas de comunicação internacional, e uma língua com uma forte extensão geográfica, destinada a aumentar.   

Os Dias consagrados às línguas faladas em todo o mundo celebram anualmente o multilinguismo e a diversidade cultural, e constituem uma oportunidade para sensibilizar a comunidade internacional para a história, a cultura e a utilização de cada uma destas línguas. O multilinguismo, um valor central das Nações Unidas e uma área de importância estratégica para a UNESCO, é um fator essencial para uma comunicação harmoniosa entre os povos, promovendo a unidade na diversidade, a compreensão internacional, a tolerância e o diálogo.

Mensagem do Secretário-Geral das Nações Unidas:

António Guterres, Secretário Geral das Nações Unidas

“As línguas de comunicação global, como a língua portuguesa, desempenham um papel crucial na promoção de enten dimentos, de afetos, de respeito mútuo e de convivência entre povos e cidadãos das mais distintas origens geográficas.”

DIA MUNDIAL D0 LIVRO

A data de 23 de abril foi escolhida pela UNESCO em 1995, não só para promover a leitura, mas também para homenagear autores importantes como William Shakespeare e Miguel de Cervantes, ambos ligados a este dia.

Em 2026, a celebração ganha ainda mais significado ao cruzar-se com os 50 anos da Constituição da República Portuguesa, um marco fundamental da democracia portuguesa. O tema “Democracia e Cidadania” reforça a ideia de que a leitura não é apenas um hábito cultural, mas também uma ferramenta essencial para participação cívica e pensamento crítico.

A iniciativa da Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB), com o cartaz ilustrado por Carolina Celas, sublinha exatamente isso: ler como um ato de liberdade. 

Neste contexto, a biblioteca escolar pretende contribuir para a construção de uma rede que aproxima os cidadãos dos livros e, por essa via, estimula o acesso ao conhecimento e o fortalecimento  da democracia.

DIA MUNDIAL DA POESIA

SEMANA DA LEITURA

 

Livro Aberto – Camilo: Rotas do Escritor.

No dia 16 de março de 2026, data em que se assinala o aniversário de Camilo Castelo Branco, os alunos das turmas A e C do 12.º ano da EBSAH deslocaram-se à BMAG para assistir à inauguração da mostra itinerante e de exterior Livro Aberto – Camilo: Rotas do Escritor.

O convite dirigido a estes alunos surgiu no âmbito do projeto de leitura iniciado no ano letivo 2024/2025, com o objetivo de descobrir a vida e a obra de Camilo Castelo Branco integrada nos espaços do quotidiano, promovendo um contacto direto e acessível com o seu legado literário.

Instalada no terreiro da Biblioteca Municipal Almeida Garrett, esta exposição pode ser apreciada até ao dia 15 de abril, destacando-se pelo seu caráter aberto e inclusivo, ao aproximar a literatura da comunidade e dos territórios que marcaram o percurso do escritor.

 

NOVIDADES

 

SEMANA DOS AFETOS

Na Semana dos Afetos, os docentes do Departamento de Línguas e de Educação Visual, em articulação com a Biblioteca Escolar, envolveram os alunos numa atividade colaborativa que celebrou o amor, a amizade e as tradições portuguesas.

Aliando textos a imagens inspiradoras produzidas pelos próprios alunos — ou tendo como referência os tradicionais Lenços dos Namorados de Vila Verde — a criatividade foi, sem dúvida, a rainha desta iniciativa.

Os trabalhos realizados em cartolinas ou com base na construção de origamis, em forma de coração, bem como a ornamentação de uma Árvore dos Afetos, gentilmente cedida pelos alunos do Arco Maior, foram cuidadosamente decorados com palavras, quadras e mensagens de carinho em várias línguas, dando voz aos sentimentos e reforçando a importância da partilha, do respeito e da expressão afetiva na comunidade escolar.

A atividade revelou-se um momento de grande envolvimento, sensibilidade e espírito colaborativo, demonstrando que os afetos podem, de facto, ser expressos através da arte e das palavras.

Palestra HOLOCAUSTO E DIREITOS UMANOS

 

ENCONTRO DE BOAS PRÁTICAS NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Camilo, o Porto e um Amor de Perdição

O projeto “Camilo, o Porto e um Amor de Perdição”, desenvolvido pelos alunos ao longo do ano letivo 2024-2025 (11ºA e C da Escola Alexandre Herculano e 11.º C1 da Escola Artística Soares dos Reis), foi apresentado no Encontro de Boas Práticas das Bibliotecas Escolares, que decorreu no dia 31 de outubro, na Biblioteca Municipal Almeida Garrett (BMAG).

Os intervenientes neste processo envolveram-se num percurso literário, artístico e emocional pela cidade do Porto e pela obra de Camilo Castelo Branco, no ano em que se assinala o bicentenário do seu nascimento.

Os verdadeiros protagonistas deste trabalho – os alunos – deram voz às personagens, reinventaram cartas de amor, criaram vídeos, ilustraram, escreveram e encenaram, explorando o Porto e redescobrindo o amor através das palavras de Camilo.

Com o apoio das professoras de Português, da Biblioteca Escolar, do SABE (Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares), da BMAG, de outros professores e parceiros culturais, o projeto mostrou como a leitura pode cruzar-se com a arte, a cidadania e a criatividade.

A apresentação pode ser vista em: https: //prezi.com/view/nY91Y3IJpBL15VlyPDBx/?referral_token=USCou2lnB3FN

OUTUBRO - MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR

 

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo.

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar (DIBE) assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2025, dia 27/10, com o mote Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias.

Para ajudar a refletir sobre a temática proposta, sugerem-se atividades para os diferentes níveis de ensino: Pré-escolar - Histórias à escolha; 1ºCEB - Histórias com ou sem IA?; 2ºCEB - O futuro das histórias; 3ºCEB - A IA também pode ser escritora?; ES - Escritores ou engenheiros de prompts?.

A equipa das BE do AEAH propõe que todos os alunos das várias escolas do agrupamento estejam envolvidos na atividade “Ler para crescer”, na semana de 27 a 31 de outubro, das 11h10 às 11h20. Serão sugeridos e disponibilizados alguns livros, para todas as turmas, com a possibilidade de substituição, incluindo jornais e /ou revistas em suporte papel ou online. Aconselha-se uma leitura expressiva em voz alta, pelo professor, ou pelos alunos da turma.

A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) disponibiliza sugestões de leituras em Bibliotecas: livros para celebrar.

Ao longo deste mês, todas as iniciativas relacionadas com a promoção do livro e da leitura serão desejáveis, tais como: formação de utilizadores da BE, encontro com escritores, hora do conto, escrita criativa, leituras encenadas, marcadores de livros, …

 

 

Atividades na Biblioteca da EB da Lomba – Alunos do Pré-Escolar e 1.º Ano

Ao longo do 3º período letivo, foram desenvolvidas diversas atividades na biblioteca da EB da Lomba, com os alunos do Pré-Escolar e do 1º Ano, destacando-se a tão esperada Hora do Conto, que teve como objetivo despertar a escuta ativa, a imaginação e o gosto pela leitura. Após a leitura de cada história, as crianças participaram em momentos de diálogo e realizaram atividades lúdicas, em sala de aula, sob a orientação dos professores titulares, relacionadas com o enredo.

As crianças participam com entusiasmo, revelando grande interesse pelos livros e pelas narrativas apresentadas.

A requisição domiciliária de livros também esteve presente e desempenhou um papel importante no incentivo à leitura fora do ambiente escolar. Esta iniciativa reforçou o envolvimento da família nas atividades escolares, promovendo momentos de leitura partilhada fora do espaço escolar e fortalecendo a parceria entre a escola e a comunidade.