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quinta-feira, 11 de junho de 2026

Toda a Noite o Sol Brilhou: uma viagem pelo Porto Romântico


A Biblioteca acolheu recentemente a atividade Toda a Noite o Sol Brilhou, um encontro com Zeferino Mota e os alunos do Ensino Recorrente da EBSAH, dedicado à descoberta do Porto Romântico e das marcas que este movimento deixou na cidade, na cultura e na forma como ainda hoje interpretamos o mundo.

Esta iniciativa, promovida em parceria pela equipa das BE do AEAH e pelos docentes do Ensino Recorrente, contou ainda com a colaboração da Biblioteca Errante dos Autores Portuenses, que apresentou uma exposição dedicada às obras e aos autores mais relevantes deste período literário, patente ao público no final da sessão.

Além dos alunos e professores participantes, a atividade contou também com a presença do diretor do AEAH e de dois elementos da equipa de inspeção provenientes de Navarra, que se encontravam no Agrupamento para observar as dinâmicas do ensino de adultos.

A sessão iniciou-se com uma reflexão sobre a importância da memória literária enquanto património coletivo, construído e preservado ao longo das gerações através da leitura, da transmissão de saberes e do cuidado com os livros e com as histórias. Foi igualmente destacado o papel da literatura na preservação de uma dimensão muitas vezes invisível da cidade: a sua identidade cultural e afetiva.

Ao longo da conversa, os participantes revisitaram o processo de construção de uma verdadeira cidade romântica. Foi durante o período do Romantismo que o Porto conheceu um significativo desenvolvimento cultural, marcado pela criação e consolidação de escolas, bibliotecas, museus, teatros, associações artísticas, tipografias, editoras e livrarias. Uma cidade rude e comercial começou lentamente a tornar-se também cidade de poesia, romance, música e imaginação histórica.

A reflexão estendeu-se ainda à chamada “doença do amor”, uma das imagens mais emblemáticas do imaginário romântico, evocada através das palavras de Ricardo Jorge: “naquele mear do século, o Romantismo graça pandemicamente (...). Esta referência permitiu abordar algumas das sensibilidades, emoções e representações características da época, que continuam a marcar o nosso imaginário coletivo.

A atividade proporcionou um momento de partilha, descoberta e valorização do património literário e cultural da cidade, convidando os participantes a redescobrir um Porto onde, metaforicamente, toda a noite o sol brilhou.


         




    




terça-feira, 5 de maio de 2026

DIA MUNDIAL DA LÍNGUA PORTUGUESA


A data de 5 de Maio foi oficialmente estabelecida em 2009 pela Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) - uma organização intergovernamental, parceira oficial da UNESCO desde 2000, que reúne os povos que têm a língua portuguesa como um dos fundamentos da sua identidade específica - para celebrar a língua portuguesa e as culturas lusófonas. Em 2019, a 40ª sessão da Conferência Geral da UNESCO decidiu proclamar o dia 5 de Maio de cada ano como "Dia Mundial da Língua Portuguesa".


A língua portuguesa é não só uma das línguas mais difundidas no mundo, com mais de 265 milhões de falantes espalhados por todos os continentes, como é também a língua mais falada no hemisfério sul. O português continua a ser, hoje, uma das principais línguas de comunicação internacional, e uma língua com uma forte extensão geográfica, destinada a aumentar.   

Os Dias consagrados às línguas faladas em todo o mundo celebram anualmente o multilinguismo e a diversidade cultural, e constituem uma oportunidade para sensibilizar a comunidade internacional para a história, a cultura e a utilização de cada uma destas línguas. O multilinguismo, um valor central das Nações Unidas e uma área de importância estratégica para a UNESCO, é um fator essencial para uma comunicação harmoniosa entre os povos, promovendo a unidade na diversidade, a compreensão internacional, a tolerância e o diálogo.

Mensagem do Secretário-Geral das Nações Unidas:

António Guterres, Secretário Geral das Nações Unidas

“As línguas de comunicação global, como a língua portuguesa, desempenham um papel crucial na promoção de enten dimentos, de afetos, de respeito mútuo e de convivência entre povos e cidadãos das mais distintas origens geográficas.”



quarta-feira, 18 de março de 2026

Livro Aberto – Camilo: Rotas do Escritor.

No dia 16 de março de 2026, data em que se assinala o aniversário de Camilo Castelo Branco, os alunos das turmas A e C do 12.º ano da EBSAH deslocaram-se à BMAG para assistir à inauguração da mostra itinerante e de exterior Livro Aberto – Camilo: Rotas do Escritor.

O convite dirigido a estes alunos surgiu no âmbito do projeto de leitura iniciado no ano letivo 2024/2025, com o objetivo de descobrir a vida e a obra de Camilo Castelo Branco integrada nos espaços do quotidiano, promovendo um contacto direto e acessível com o seu legado literário.

Instalada no terreiro da Biblioteca Municipal Almeida Garrett, esta exposição pode ser apreciada até ao dia 15 de abril, destacando-se pelo seu caráter aberto e inclusivo, ao aproximar a literatura da comunidade e dos territórios que marcaram o percurso do escritor.











 


sexta-feira, 13 de fevereiro de 2026

SEMANA DOS AFETOS

Na Semana dos Afetos, os docentes do Departamento de Línguas e de Educação Visual, em articulação com a Biblioteca Escolar, envolveram os alunos numa atividade colaborativa que celebrou o amor, a amizade e as tradições portuguesas.

Aliando textos a imagens inspiradoras produzidas pelos próprios alunos — ou tendo como referência os tradicionais Lenços dos Namorados de Vila Verde — a criatividade foi, sem dúvida, a rainha desta iniciativa.

Os trabalhos realizados em cartolinas ou com base na construção de origamis, em forma de coração, bem como a ornamentação de uma Árvore dos Afetos, gentilmente cedida pelos alunos do Arco Maior, foram cuidadosamente decorados com palavras, quadras e mensagens de carinho em várias línguas, dando voz aos sentimentos e reforçando a importância da partilha, do respeito e da expressão afetiva na comunidade escolar.

A atividade revelou-se um momento de grande envolvimento, sensibilidade e espírito colaborativo, demonstrando que os afetos podem, de facto, ser expressos através da arte e das palavras.











domingo, 2 de novembro de 2025

ENCONTRO DE BOAS PRÁTICAS NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES


Camilo, o Porto e um Amor de Perdição

O projeto “Camilo, o Porto e um Amor de Perdição”, desenvolvido pelos alunos ao longo do ano letivo 2024-2025 (11ºA e C da Escola Alexandre Herculano e 11.º C1 da Escola Artística Soares dos Reis), foi apresentado no Encontro de Boas Práticas das Bibliotecas Escolares, que decorreu no dia 31 de outubro, na Biblioteca Municipal Almeida Garrett (BMAG).

Os intervenientes neste processo envolveram-se num percurso literário, artístico e emocional pela cidade do Porto e pela obra de Camilo Castelo Branco, no ano em que se assinala o bicentenário do seu nascimento.

Os verdadeiros protagonistas deste trabalho – os alunos – deram voz às personagens, reinventaram cartas de amor, criaram vídeos, ilustraram, escreveram e encenaram, explorando o Porto e redescobrindo o amor através das palavras de Camilo.

Com o apoio das professoras de Português, da Biblioteca Escolar, do SABE (Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares), da BMAG, de outros professores e parceiros culturais, o projeto mostrou como a leitura pode cruzar-se com a arte, a cidadania e a criatividade.

A apresentação pode ser vista em: https: //prezi.com/view/nY91Y3IJpBL15VlyPDBx/?referral_token=USCou2lnB3FN

quarta-feira, 25 de junho de 2025

A BE vai à sala de aula - Diagnóstico de Fluência Leitora

 A equipa das BE do AEH, em colaboração com o departamento do 1º ciclo, dinamizou atividades de promoção do livro e da leitura com os alunos de todas as turmas do 2º ano, no âmbito do Diagnóstico de Fluência Leitora (DFL), delineado pelo IAVE e pela RBE.

Privilegiando o trabalho colaborativo, foram desenvolvidos todos os procedimentos necessários para agilizar a realização das diversas sessões, que decorreram de acordo com o seguinte calendário: dia 12, na EB da Alegria (1 turma); dias 16 e 17, na EB da Lomba (2 turmas); dia 18, na EB das Flores (3 turmas).

Foram disponibilizadas duas salas por turma, o que permitiu que as atividades de motivação para a leitura decorressem em simultâneo com o diagnóstico de fluência leitora, sem comprometer a realização integral das tarefas previstas. No final de cada sessão, foi reservado um momento para a partilha coletiva das experiências e dos trabalhos realizados, sendo ainda sugerido que esses trabalhos fossem levados para partilha com o respetivo agregado familiar.

Todas as sessões decorreram de forma muito positiva, evidenciando uma boa articulação entre os diferentes intervenientes: coordenadora do departamento do 1º ciclo, professores titulares, docentes de apoio e elementos da equipa das bibliotecas escolares.

Os alunos participaram com entusiasmo, evidenciando envolvimento nas atividades propostas. A sugestão de levar os trabalhos para casa reforçou também a ligação entre escola e família, promovendo um ambiente favorável ao desenvolvimento de competências leitoras.

Os objetivos foram plenamente atingidos, destacando-se a importância do trabalho colaborativo e da integração das bibliotecas nas práticas pedagógicas do agrupamento.



 

sexta-feira, 6 de junho de 2025

Encontro com o escritor João Pedro Mésseder


No dia 5 de junho, o escritor João Pedro Mésseder visitou a Biblioteca da Escola Básica e Secundária Alexandre Herculano, para contactar com os alunos do 5º ano A e B desta escola, no seguimento das atividades de educação literária planificadas pelas respetivas docentes de Português.

Durante o encontro, houve lugar a uma verdadeira interação com este ilustre convidado, através da colocação de perguntas e comentários, para além da leitura expressiva de poemas do autor.

Os alunos puderam ainda desfrutar da exposição de vários exemplares da sua vasta obra, tendo ainda a oportunidade de adquirir alguns livros, para serem autografados, no final da sessão.

A equipa das BE do AEAH agradece a todos os envolvidos nesta atividade.







quarta-feira, 23 de abril de 2025

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor - 2025



A 23 de abril celebra-se o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, uma data definida em 1995, aquando da Conferência Geral da UNESCO que se realizou em Paris. Este dia é uma celebração para promover o prazer dos livros e da leitura. Durante este dia são várias as celebrações um pouco por todo o mundo, visando aumentar a consciencialização sobre o poder mágico dos livros – um elo entre o passado e o futuro, uma ponte entre gerações e culturas. 

No dia 23 abril 1616 faleceu Miguel de Cervantes. Também no dia 23 abril, em 1899, nasceu Vladimir Nabokov. O dia 23 abril é também recordado como o dia em que nasceu e morreu o famoso escritor inglês William Shakespeare. ​

No ano em que continuam as comemorações dos 50 anos do 25 de abril 1974, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas assinala esta efeméride com o cartaz comemorativo do Dia Mundial do Livro 2025. 

Ler é ser livre, é o mote que inspira não só o cartaz, mas também as celebrações desta data, promovidas pela DGLAB ao longo do mês de abril. A ilustração do cartaz é da autoria de Rachel Caiano, distinguida com menção honrosa no Prémio Nacional de Ilustração 2024.

sexta-feira, 21 de março de 2025

Dia Mundial da Poesia 2025

Para celebrar o Dia Mundial da Poesia em 2025, o Plano Nacional de Leitura lança o Guia de Leitura de Poesia, um recurso didático para todas as escolas do país.

Mais informações em: https://www.pnl2027.gov.pt/np4/guiadeleituradepoesia2025.html


quinta-feira, 20 de março de 2025

PERCURSO CAMILIANO

No dia 28 de fevereiro, e no âmbito do projeto continuado de mediação da leitura através da abordagem da vida e obra do autor de “Amor de Perdição”, os alunos das turmas A e C do 11º ano percorreram os lugares da cidade do Porto que estão presentes na novela e na vida de Camilo Castelo Branco.

Foi cumprido o seguinte itinerário: Jardim de S. Lázaro; Praça da Batalha e Teatro Nacional de S. João; rua 31 de Janeiro, com paragem a meio para comentar o local onde existia o teatro Baquet; Largo dos Loios; subida da rua das Carmelitas e paragem em frente à fachada da Livraria Lello; Largo dos Leões e edifício da Reitoria; Jardim da Cordoaria; visita guiada à Cadeia da Relação, incluindo a cela de Camilo.

Este roteiro camiliano foi orientado pela Dra. Dália Dias, contando ainda com a presença da Dra. Maria João Sampaio da BMAG, para além das docentes de português Fátima Gama e Arminda Freitas, em colaboração com a equipa das bibliotecas escolares do AEAH.









terça-feira, 25 de fevereiro de 2025

Camilo, o Porto e um Amor de Perdição

No dia 19 de fevereiro, pelas 10h30, os alunos do 11º ano do AEAH tiveram a oportunidade de participar num encontro com a professora Dália Dias, em torno do tema “Camilo, o Porto e um amor de perdição”, no âmbito da comemoração do bicentenário do nascimento de Camilo Castelo Branco.

Com um discurso claro e cativante, a nossa convidada prendeu a atenção da assistência, ao “viajar” no passado, pelos lugares da cidade do Porto presentes na novela “Amor de Perdição” e na vida do escritor. No final, os alunos manifestaram curiosidade relativamente aos assuntos abordados e dialogaram com a palestrante de uma forma entusiástica e bastante pertinente.

Este foi o ponto de partida para o desenvolvimento de um projeto continuado de mediação da leitura, seguindo-se um percurso a pé, no próximo dia 28 de fevereiro, com a visita aos locais mais relevantes referidos nesta sessão.