terça-feira, 23 de fevereiro de 2021

Apresentação de "O Amor de Perdição" em CANVA

Realizada pelas alunas Inês Teixeira, Lara Assis e Mariana Miguel (12ºC) sob orientação da docente Arminda Freitas.

Amor de Perdição by Blogue Bibliotecas Alexandr...

"Educação e Formação em Portugal" (Publicação 2021)

No âmbito da Presidência Portuguesa do Conselho da União Europeia, a Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) apresenta a publicação sobre “Educação e Formação em Portugal”, que está disponível online, nas versões portuguesa e inglesa. O documento revela, de forma breve, o sistema português de educação e formação, a evolução dos indicadores ao longo das últimas décadas e as principais políticas atualmente em vigor.
Fonte: CIREP



quinta-feira, 11 de fevereiro de 2021

Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência


O Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência é assinalado esta quinta-feira, dia 11 de fevereiro, pelas 18 horas, com um debate online, organizado pelo Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP) e pela Sociedade Portuguesa de Física, e que conta com a intervenção do Secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, João Sobrinho Teixeira, Beatriz Gomes Dias (Deputada e Professora), Helena Pereira (Presidente da FCT), Negesse Pina (Representante do MCTES na CIG e ENIND), Teresa Firmino (Editora de Ciência do Público), Ana Rita Barradas (Presidente da Physis)
Tendo em conta que a ciência e a igualdade de género são prioridades da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, diversas mulheres da área da ciência em Portugal debatem o progresso e o que falta fazer nesses domínios.
Em dezembro de 2015, a Assembleia Geral das Nações Unidas declarou o dia 11 de fevereiro como o Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência reconhecendo o esforço levado a cabo por um conjunto de instituições mundiais que apoiam e promovem o acesso das mulheres e das raparigas ao conhecimento, à educação e à formação, mas também para que todas participem de forma plena na investigação cientifica visando a igualdade de género na ciência.