Dinamizadas pela docente Edite Lourenço, com alunos dos 11º e 12º anos, estas práticas pedagógicas contribuem para a aprendizagem de conteúdos matemáticos, de forma divertida e interativa, permitindo ainda potencializar aspetos cognitivos dos alunos, tais como: criatividade, curiosidade, raciocínio lógico, concentração, autonomia e autoconfiança. No final, tal como habitualmente, os alunos receberam um livro pela sua participação.
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