Atividades na Biblioteca da EB da Lomba – Alunos do Pré-Escolar e 1.º Ano

Ao longo do 3º período letivo, foram desenvolvidas diversas atividades na biblioteca da EB da Lomba, com os alunos do Pré-Escolar e do 1º Ano, destacando-se a tão esperada Hora do Conto, que teve como objetivo despertar a escuta ativa, a imaginação e o gosto pela leitura. Após a leitura de cada história, as crianças participaram em momentos de diálogo e realizaram atividades lúdicas, em sala de aula, sob a orientação dos professores titulares, relacionadas com o enredo.

As crianças participam com entusiasmo, revelando grande interesse pelos livros e pelas narrativas apresentadas.

A requisição domiciliária de livros também esteve presente e desempenhou um papel importante no incentivo à leitura fora do ambiente escolar. Esta iniciativa reforçou o envolvimento da família nas atividades escolares, promovendo momentos de leitura partilhada fora do espaço escolar e fortalecendo a parceria entre a escola e a comunidade.

 

 

 

   

A BE vai à sala de aula - Diagnóstico de Fluência Leitora

 A equipa das BE do AEH, em colaboração com o departamento do 1º ciclo, dinamizou atividades de promoção do livro e da leitura com os alunos de todas as turmas do 2º ano, no âmbito do Diagnóstico de Fluência Leitora (DFL), delineado pelo IAVE e pela RBE.

Privilegiando o trabalho colaborativo, foram desenvolvidos todos os procedimentos necessários para agilizar a realização das diversas sessões, que decorreram de acordo com o seguinte calendário: dia 12, na EB da Alegria (1 turma); dias 16 e 17, na EB da Lomba (2 turmas); dia 18, na EB das Flores (3 turmas).

Foram disponibilizadas duas salas por turma, o que permitiu que as atividades de motivação para a leitura decorressem em simultâneo com o diagnóstico de fluência leitora, sem comprometer a realização integral das tarefas previstas. No final de cada sessão, foi reservado um momento para a partilha coletiva das experiências e dos trabalhos realizados, sendo ainda sugerido que esses trabalhos fossem levados para partilha com o respetivo agregado familiar.

Todas as sessões decorreram de forma muito positiva, evidenciando uma boa articulação entre os diferentes intervenientes: coordenadora do departamento do 1º ciclo, professores titulares, docentes de apoio e elementos da equipa das bibliotecas escolares.

Os alunos participaram com entusiasmo, evidenciando envolvimento nas atividades propostas. A sugestão de levar os trabalhos para casa reforçou também a ligação entre escola e família, promovendo um ambiente favorável ao desenvolvimento de competências leitoras.

Os objetivos foram plenamente atingidos, destacando-se a importância do trabalho colaborativo e da integração das bibliotecas nas práticas pedagógicas do agrupamento.

 

Encontro com o escritor João Pedro Mésseder

No dia 5 de junho, o escritor João Pedro Mésseder visitou a Biblioteca da Escola Básica e Secundária Alexandre Herculano, para contactar com os alunos do 5º ano A e B desta escola, no seguimento das atividades de educação literária planificadas pelas respetivas docentes de Português.

Durante o encontro, houve lugar a uma verdadeira interação com este ilustre convidado, através da colocação de perguntas e comentários, para além da leitura expressiva de poemas do autor.

Os alunos puderam ainda desfrutar da exposição de vários exemplares da sua vasta obra, tendo ainda a oportunidade de adquirir alguns livros, para serem autografados, no final da sessão.

A equipa das BE do AEAH agradece a todos os envolvidos nesta atividade.

Dia da Europa

Dia Mundial da Língua Portuguesa