A equipa das BE do AEH, em colaboração com o departamento do 1º ciclo, dinamizou atividades de promoção do livro e da leitura com os alunos de todas as turmas do 2º ano, no âmbito do Diagnóstico de Fluência Leitora (DFL), delineado pelo IAVE e pela RBE.
Privilegiando o trabalho
colaborativo, foram desenvolvidos todos os procedimentos necessários para
agilizar a realização das diversas sessões, que decorreram de acordo com o seguinte
calendário: dia 12, na EB da Alegria (1 turma); dias 16 e 17, na EB da Lomba (2
turmas); dia 18, na EB das Flores (3 turmas).
Foram disponibilizadas duas salas
por turma, o que permitiu que as atividades de motivação para a leitura
decorressem em simultâneo com o diagnóstico de fluência leitora, sem comprometer
a realização integral das tarefas previstas. No final de cada sessão, foi
reservado um momento para a partilha coletiva das experiências e dos trabalhos
realizados, sendo ainda sugerido que esses trabalhos fossem levados para
partilha com o respetivo agregado familiar.
Todas as
sessões decorreram de forma muito positiva, evidenciando uma boa articulação
entre os diferentes intervenientes: coordenadora do departamento do 1º
ciclo, professores titulares, docentes de apoio e elementos da equipa das bibliotecas
escolares.
Os alunos participaram com
entusiasmo, evidenciando envolvimento nas atividades propostas. A sugestão de
levar os trabalhos para casa reforçou também a ligação entre escola e família,
promovendo um ambiente favorável ao desenvolvimento de competências leitoras.
Os objetivos foram plenamente
atingidos, destacando-se a importância do trabalho colaborativo e da integração
das bibliotecas nas práticas pedagógicas do agrupamento.
